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Come TIscrivo a Napoli

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locandina-26-settembreLunedì 26 settembre 2016 si è svolta un’interessante giornata di studio sulla scrittura a scuola presso l’Università di Napoli “L’Orientale”, finalizzata a presentare due progetti di ricerca-azione per le scuole campane.

Il ricco programma, organizzato da Rita Librandi e Daniele D’Aguanno, ha previsto una serie di interventi di studiosi e di docenti che hanno raccontato esperienze didattiche e di ricerca condotte con i loro allievi, allo scopo di promuovere il rafforzamento delle competenze di composizione scritta attraverso un parallelo lavoro di lettura e di ampliamento lessicale.

Simone Fornara ha concluso la giornata con un intervento dal titolo Scrivere non è solo scrivere. La complessità dei processi di scrittura dall’inventio alla revisione, passando per le parole, durante il quale, a partire dai risultati delle ricerche TIscrivo, ha proposto alcune linee di intervento per una didattica della scrittura motivante ed efficace in diversi ordini scolastici.

Cliccare qui per scaricare il programma completo.

Il convegno “Come TIscrivo?” sui media

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Il 23 agosto 2016 si è svolto al Teatro di Locarno il convegno Come TIscrivo? La scrittura a scuola tra teoria e didattica, organizzato dal Dipartimento Formazione e Apprendimento della SUPSI. L’evento è stato seguito dai giornalisti della Radio Televisione della Svizzera Italiana, con diversi servizi. Il giorno stesso dell’evento la trasmissione televisiva della rete RSI La Uno “Il Quotidiano” ha offerto una sintesi dei lavori, con tre interviste a Simone Fornara, Livia Radici Tavernese e Michela Bettoni.

Sono da segnalare altre due trasmissioni radiofoniche, che potete ascoltare cliccando sui seguenti link:

Infine, lunedì 29 agosto 2016 Simone Fornara è stato ospite di Antonio Bolzani e della trasmissione radiofonica “La consulenza” (RSI, Rete Uno). Insieme a Giuseppe Patota, si è discusso delle competenze di scrittura dei giovani di oggi, con particolare riferimento alla scuola dell’obbligo ticinese e ai risultati della ricerca TIscrivo. Anche questa trasmissione si è dunque agganciata al convegno di Locarno.

TIscrivo a Bressanone

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Risultati immagini per università di bolzano bressanoneIl 21 aprile 2016 Simone Fornara e Silvia Demartini sono stati invitati a svolgere due incontri laboratoriali nell’ambito del corso di Didattica della lingua italiana di Silvia Dal Negro presso la Libera Università di Bolzano (Facoltà di Scienze della Formazione, Corso di laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della formazione primaria). Nella suggestiva sede di Bressanone, gli incontri, intitolati “Come TIscrivo a scuola? La didattica della composizione scritta nella scuola primaria tra norma ed errore”, sono partiti dalla descrizione di alcune esperienze didattiche incentrate sulla composizione del testo, per proporre un inquadramento generale sull’importanza della revisione per aiutare i bambini di scuola primaria ad acquisire consapevolezza dei propri errori in un’ottica costruttiva.

In seguito sono stati analizzati insieme agli studenti coinvolti e in modalità laboratoriale alcuni testi scolastici tratti dal corpus DFA-TIscrivo per far emergere le principali criticità ai diversi livelli linguistici e per suggerire esempi di strategie didattiche mirate al miglioramento delle competenze linguistiche degli allievi.

TIscrivo a Madrid

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Schermata 2016-04-04 alle 07.09.54Dal 4 al 6 aprile 2016 la Facoltà di Filologia dell’Università Complutense di Madrid (UCM) ha ospitato il XIV Congresso della Società internazionale di Linguistica e Filologia italiana (SILFI), sul tema “Acquisizione e didattica dell’italiano”.

L’équipe di TIscrivo2.0 del DFA di Locarno è stata presente al completo: Simone Fornara, Luca Cignetti, Silvia Demartini e Sara Giulivi hanno avuto modo di intervenire ai lavori del congresso con alcune relazioni tra le quali hanno trovato spazio riflessioni ispirate ai risultati delle nostre ricerche. Particolarmente apprezzate dai presenti le riflessioni in prospettiva didattica.

Cliccare qui per visitare il sito ufficiale del Congresso.

Come TIScrivo? Il primo libro della nostra ricerca

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TIscrivo_copertina_ridCome scrivono i giovani studenti di oggi? Quali sono i nodi di difficoltà ricorrenti della loro scrittura? Che cosa può fare un docente per aiutarli a migliorare?

A questi e altri interrogativi, al fine di aggiornare il quadro teorico di riferimento e di proporre soluzioni didattiche che possano orientare gli interventi degli insegnanti, fornisce alcune risposte il libro Come TIscrivo? La scrittura a scuola tra teoria e didattica, a cura di Luca Cignetti, Silvia Demartini e Simone Fornara (Roma, Aracne, 2016), la prima pubblicazione in volume legata alla ricerca TIscrivo.

Con i contributi di Luca Cignetti, Dario Coviello, Silvia Demartini,  Angela Ferrari, Simone Fornara, Marco Guaita, Letizia Lala e Alessandra Moretti Rigamonti, il libro è disponibile per l’acquisto presso il sito della casa editrice Aracne e presso i migliori store online.

Il libro verrà presentato ufficialmente a Locarno in un evento che si svolgerà all’inizio dell’anno scolastico 2016-17. Prossimamente tutti i dettagli.

Nuovi articoli su TIscrivo nella sezione download

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DidIta_copertina-212x300Il Dipartimento Formazione e Apprendimento della SUPSI ha appena pubblicato il volume La didattica dell’italiano. Problemi e prospettive (Locarno, 2015), a cura di Marcello Ostinelli.

Al suo interno si trovano due contributi sulla ricerca TIscrivo, rispettivamente di Luca Cignetti (Didattica della scrittura e linguistica del testo: tre priorità di intervento) e di Alessandra Moretti (Come scrivono gli allievi in quarta media).

Entrambi gli articoli sono disponibili nella sezione download.

 

TIscrivo a Bellinzona

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Schermata 2015-11-30 alle 13.46.42«Non bisogna cafarsi e poi perdere»: descrizione e analisi dei titoli e delle conclusioni scritti dagli allievi di scuola elementare e media del Canton Ticino negli elaborati del corpus TIscrivo. Questo il titolo della relazione presentata da Simone Fornara e Silvia Demartini al Convegno dell’OLSI (Osservatorio Linguistico della Svizzera Italiana) “Linguisti in contatto 2. Ricerche di linguistica italiana in Svizzera e sulla Svizzera”, svoltosi a Bellinzona tra il 19 e il 21 novembre 2015.

La relazione si è concentrata su uno dei livelli linguistico-testuali oggetto delle analisi degli ultimi mesi di lavoro, cioè la descrizione e il confronto dei titoli e degli insegnamenti morali che gli allievi hanno inserito rispettivamente all’inizio e alla fine dei loro elaborati.

Il titolo prende spunto da uno scritto di un bambino di quinta elementare presente nel corpus TIscrivo, che contiene una parola lessicalmente molto interessante: cafarsi, utilizzata con il significato di ‘vantarsi’, secondo un’accezione attestata nell’italiano regionale ticinese.

Cliccando qui è possibile scaricare il pdf del poster che ha accompagnato la presentazione.

E, per dirla con gli allievi di TIscrivo, ricordate che «chi ha fretta i pesci non li piglia a lungo»!

TIscrivo a Malta

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Schermata 2015-11-30 alle 14.14.25Luca Cignetti e Silvia Demartini hanno portato la ricerca TIscrivo a Malta, in occasione del XLIX Congresso internazionale di Studi della SLI, “Tipologia e ‘dintorni’. Il metodo tipologico alla intersezione di piani d’analisi”, svoltosi presso l’Università degli Studi di Malta tra il 24 e il 26 settembre 2015.

La relazione, intitolata Dal dato allo strumento. Questioni teoriche e applicative nell’allestimento del LISSICS (Lessico dell’Italiano Scritto della Svizzera Italiana in Contesto Scolastico), si è inserita nel Workshop “Dati empirici e risorse lessicali”.

Il confronto con colleghi provenienti da diversi contesti, con grande esperienza nella gestione di corpora testuali di notevoli domensioni, è stato un passo importante in vista dell’allestimento del vocabolario di TIscrivo, una delle sfide più impegnative del nostro progetto.

TIscrivo ancora a Bologna

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Giscel marzo 2015 definitivo Venerdì 6 marzo 2015 la ricerca TIscrivo è tornata nell’ateneo bolognese, con un doppio appuntamento: Silvia Demartini e Simone Fornara al mattino hanno presentato l’impostazione e alcuni risultati dei lavori di fronte a 150 studenti di diversi corsi di laurea, presso il Dipartimento di Filologia Classica e Italianistica, grazie all’invito di Matteo Viale; al pomeriggio, invece, hanno parlato della punteggiatura e della sua didattica di fronte a un pubblico di docenti e studenti, presso il Dipartimenti di Scienze dell’Educazione, grazie all’invito di Angela Chiantera, nell’ambito di una serie di incontri sulla didattica dell’italiano organizzati dal GISCEL Emilia Romagna.

Le due conferenze sono state molto apprezzate e hanno permesso di far conoscere una volta ancora, in un contesto internazionale, il tipo di ricerca didattica che caratterizza l’operato dei ricercatori del DILS (Centro di Didattica dell’Italiano e delle Lingue nella Scuola) del DFA della SUPSI.

TIscrivo a Palermo

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Isilfin autunno, gli spostamenti di TIscrivo sono ripresi con un viaggio a Palermo, nell’ambito del XIII Congresso della SILFI (Società internazionale di Linguistica e Filologia italiana), dedicato a La lingua variabile nei testi letterari, artistici e funzionali contemporanei. Analisi, interpretazione, traduzione (22-24 settembre 2014).

Negli Atti, già raccolti ed editi in CD da Francesco Paolo Macaluso, è presente il saggio di Luca Cignetti L’espressione della causalità nella scrittura degli apprendenti L1 di Scuola media del Canton Ticino, basato sull’esame degli elaborati di Scuola Media del corpus DFA-TIscrivo. Negli Atti è presente anche il contributo di Silvia Demartini «…fra serio e noioso c’è un abisso». La lingua per parlare di lingua in un campione di grammatiche tra gli anni Venti e Quaranta del Novecento.

I riassunti di tutti i contributi presentati in versione digitale al convegno sono consultabili online cliccando qui.

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